Education, un Problème Social- R Steiner GA296 Éléphants

Education, un Problème Social- R Steiner GA296 ÉléphantsGA 296 Traducteur Raymond Burlotte Ces confrences, faites quelques jours avant la fondation de la premire cole Waldorf, voquent le lien intrieur de cette pdagogie avec la tripartition de lorganisme social. Elles exposent les rapports concrets des diverses phases de lenseignement avec les trois premires septaines de vie et les trois degrs de lorganisme social. ducation de lenfant : imitation, autorit, amour, leur rapport avec la vie spirituelle,

dans une soirée mondaine

les astres recèlent l’énigme de nos origines et de nos destinées

– Le Galiléen dans l’Évangile de Jean

si importante pour notre époque

Marrias est un jeune peintre au sommet de sa gloire

continuent de se développer

il insiste sur l’importance de l’enseignant

De l’imitation du Christ

– Double aspect de l’inconscient : subconscient et supra conscient

Le monde humain et le monde animal selon leur origine et leur évolution présentés à la lumière de la science de l’esprit

– Biologie de l’Évolution

Le « développement » des faces du cube nous amène à une nouvelle analogie pour la représentation tridimensionnelle de l’hypercube à 4 dimensions (le tessaract)